<正>家长:孩子上学后,慢慢开始自己独立阅读,但是因为识字量有限,读书时遇到不认识的字总是会问我们,一会儿问一个。这使得我们有些烦恼:这到底是孩子自己读书还是亲子阅读?这样大大减慢了孩子读书的速度,降低了阅读的流畅性。我们该怎么办呢?