创新实验设计 提升核心素养——以“楞次定律”的实验创新为例

作者：郭远道

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(03): 42-44.

• 楞次定律
• 实验创新
• 课程优化

针对“楞次定律”实验探究部分进行创新优化,利用自制教具与教材实验相结合,使实验教学更直观地呈现楞次定律及其应用,优化课堂教学结构,渗透物理学科核心素养的培养。