宁德几年来快速发展的经济与文化发展潜力为儿童小提琴教育提供了先行的前提条件,且具有持续良好发展的可能性。通过宁德四年的小提琴考级数据,可以看出宁德儿童小提琴教育取得了较好的成绩,但也存在不少的问题和不足。为此,必须保持自身优势,扩大交流学习;利用有利环境,优化教育模式;革新教育观念,提高教学质量。
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