在新课标下,学科核心素养的培养是国内基础教育的重点,高中语文教学也不例外。本文立足于高中语文核心素养的培养,提出一些综合性学习教学策略,希望在提升学生阅读能力等综合能力的基础上,使学生形成良好的审美情趣与品行修养,确保他们可以实现身心的协同发展。
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