摘要

当前学生核心素养的培育已成为教师教学活动开展的主要目标之一,这也对试卷命题设计提出了新的要求。为此本文则将对核心素养下小学数学命题设计的新变化进行一定的探讨,希望能够对试卷命题质量的提高产生一定的积极影响。