筹谋单元之全局 启于整体之设计——以“锐角三角函数”的教学为例

作者：楚秉晶

来源：中学数学教与学, 2023, (11): 1-4.

• 单元整体教学
• 整体观
• 锐角三角函数

本文以“锐角三角函数”的教学为例，浅谈如何立足整体，着力建构知识体系、勾勒研究路径、谋划教学环节，实现单元整体教学目标，发展学生的核心素养.