“问题与材料”在高中历史微课教学中的运用

作者：温淑萍

来源：中学历史教学参考, 2018, (10): 64-65.

<正>在信息技术高度发展的今天,微课作为课堂常规教学的一种重要补充,能有效地将传统教学模式和信息技术结合,能很好地满足学生的个人学习需要。这种教学模式符合课程改革的要求,有效地推动了高中历史课程的挖掘和研究。本文尝试结合教学实际情况,谈谈"问题与材料"在高中历史微课教学中的运用。