翻转课堂下中职《计算机应用基础》课堂教学五法

作者：许国平

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(15): 186-187.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.1796

• 翻转课堂
• 中职
• 《计算机应用基础》
• 教学方法

翻转课堂教学模式以学生为中心,将学习前置,有助于优化课堂教学,激发学生学习兴趣。本文以中职《计算机应用基础》为例,从小组竞赛、游戏闯关、角色扮演、仿真模拟、趣味练习等五个方面,探索了翻转课堂教学模式下的教学方式,为中职信息技术课堂教学提供了借鉴。