摘要

本文基于试题设计的公平性原则,从中考试题对个人特性的关注、试题素材的来源以及测试目标三个方面,对2018年各地中考英语试题进行了分析,发现部分试题因存在对受试者个人特性关注不够、套用陈旧试题、测试目标不明的问题,导致了公平性的缺失,并据此提出了相应的改进策略。