文章通过对高校大学生读者阅读视域的调查研究,分析大学生阅读的视域范围、兴趣偏好、阅读内在动机、阅读获取渠道等,归纳总结了大学生阅读视域的特征,阐述了大学生阅读存在的问题,以及大学生阅读视域对阅读推广工作产生的影响,探讨和研究了基于大学生阅读视域的高校图书馆阅读推广工作策略。