摘要

职业院校1+X证书制度的实施,可以大大提升学校教学质量和学生就业能力,本文针对新能源汽车技术专业在1+X证书下如何进行课程改革进行探讨。从思政教育、产教融合和劳动教育等三个角度进行研究,得出只有将思政教育、产教融合和劳动教育三融通,才能实现更好的人才培养效果。

  • 单位
    江苏工程职业技术学院