<正>"劲·美"体验式课程是笔者所在幼儿园已经实施两年多的园本课程。实践初期,幼儿园将课程的核心概念界定为:以幼儿园一日活动为基础,充分利用资源,开展一系列游戏体验活动,强调生态体验,引领幼儿进行生命化审美,充分感受生长中的力与美。但这样的界定浮于表面,无法指向具体内容,园本课程的开发实施陷入了瓶颈。此时恰逢课程游戏化实施的
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