“双减”背景下小学语文分层教学策略

作者：罗红莲

来源：小学生作文辅导(中旬), 2022, (09): 60-62.

<正>小学语文分层教学策略是指根据学生的语文水平、学习特点和学习需求，将学生分为不同的层次，实施不同程度、不同难度的教学。分层教学能够兼顾不同层次水平学生的实际学习需求，让学生在自己能力范围内学习，以建立良好的学习信心，并有助于提升教学效果和教学质量。在“双减”政策下，开展小学语文课程分层教学是减轻学生学业压力的重要手段。同时，分层教学也能够更好地实现教育公平，让每个学生都有机会接受适合自己的教学内容和教学方式。此外，分层教学还可以提高教师的教学效率和教学质量，