移动学习是近年来在线教育的研究热点,移动学习研究领域已经开展了众多的实践与研究,但大多集中在理论探索和学习活动设计、学习形式探索研究,针对移动学习的评价,尤其是从质量保证手段方面的研究还没有开展,本文将从保证手段入手研究。