摘要

现阶段,各大高校越来越注重素质教育,特别是在高校课程学习当中,除了增设不少专业课外,一些高等院校还开设了很多体育运动项目,而游泳便是其中备受学生欢迎的一个运动项目。不过,因游泳运动是近年来才开设的课程,开展教学时难免会出现各种各样的问题。该文着力于具体的教学问题,对高校游泳课堂教学中学生的技能提升方案进行探讨,借助有关教学模式的梳理和技能训练方式的阐释,希望能为高校游泳教学提供相应的借鉴价值。

全文