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摘要
<正>从2019年秋季起,普通高中统编历史教材开始投入使用,2020年将从已经试行的6省市扩展到其他省份,并根据新高考推进和各省实际情况陆续推进。根据新教材授课经历,笔者深深感受到统编历史教材对每一位教师可谓机遇与挑战并存。机遇在于我们是在原创性工作,正如杨共乐教授在进行教师培训时所说:"我们是在做原创性0+1的工作,应该对自己所从事的事业感到自豪并有信心将事情做好。"的确,新教材、新天地、新思考,对每一位中学教师来讲都有更多可以思考、探究的空间,同行者也会在授课中产生更多的思维碰撞。但新教材的内容量之大、
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