摘要

大学生心理素质提升是高校创建"五位一体"心理育人新格局的主要目的之一。新时代大学生存在"触屏一代"的网络成瘾、原生家庭的父母压力、知识经济下追求功利等问题。高校通过建构教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障"五位一体"心理育人体系,为大学生心理素质的提升提供有效路径,实现心理健康教育的优化性、创新性发展。