摘要

圆锥曲线的定值或定点问题是历年高考的热点.在新课标、新教材、新高考的背景下,对教学和备考提出了更高的要求,对学生学习数学、应用数学的能力也提出更高的要求.本文对一道圆锥曲线的创新性题目进行思考并探究,以期与同行交流.