初中数学练习与作业的分层设计要确保学生分层、练习题分层、作业分层实施之后,重视线上线下进行分层指导和高效评价;初中数学练习与作业的分层实施要确保分层练习与整体练习相结合,作业分层后开展课上合作讨论,最终利用高效率的分层练习与作业设计,确保初中生爱上数学,形成数学学科的核心素养。本文选取了数学练习与作业的分层设计进行了全面探索,希望能够针对初中生对于不同的个体进行不同的数学练习与作业设计,借以培养学生的思维能力和思辨能力,避免学生数学成绩两极分化严重,数学学习积极性降低。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
