摘要

近年来,执行功能训练成为幼儿认知发展研究的热门话题,越来越多的幼儿教育学者重视执行功能与幼儿发展间的关联。已有充分的科学研究证实,执行功能在幼儿早期发展中起着关键作用,训练幼儿执行功能,有助于提升幼儿学业能力和发展水平。目前,国内部分学者指出音乐能够改善执行功能。基于此,分析了音乐游戏中幼儿工作记忆、抑制控制和认知灵活性的发展,并提出了音乐游戏提升幼儿执行功能发展的相关建议。

  • 单位
    成都大学