课堂教学是高校进行思想政治教育的主渠道，思想政治理论课更是主战场。针对现在所面临的学生对思想政治理论课兴趣不高、热情不大、主动性不强等问题，教师通过结合学生专业特点，不断提升自身艺术素养，将红色艺术元素以学生接受度高的方式融入课堂，可以很大程度提升课堂效果，并使思想政治理论课和专业课相互促进，进一步达到育人和传承红色文化的作用，对于培养以实现中华民族伟大复兴为己任的新时代青年具有重大意义。
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