我和植物的“最萌身高差”

作者：马丽安娜·阿尔托

来源：中华家教, 2020, (09): 43.

<正>上一期我们一起见识了"植物力",本期让我们来看看一段最萌"身高差"之间的友谊吧。任务一:触手可及的自然道具:树木场地:院子、绿化带或公园难度系数:低操作步骤:在院子、绿化带或公园里找到一棵树,小手和大手一起摸一摸它的树皮,用触觉感受植物的生命故事。TIPS每种树都有不同的树干,树皮的触感各不相同,和孩子一起找找不同质感的树皮,聊一聊触摸的感受,是粗糙还是光滑?孩子们通过这样简单的任务,慢慢就会看到身边的自然,学会观察自然并了解自然。如此这种通过不同的感官体验来感受事物的方式对于孩子的成长至关重要。