核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学实践

作者：吴艳丽

来源：西部素质教育, 2021, 7(24): 114-116.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202124038

• 体态律动教学
• 小学音乐课堂
• 核心素养

文章首先阐述了核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学策略研究框架，然后论述了核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学实践，最后提出了核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学的注意事项。