开展课外活动是培养高职大学生可持续发展能力的有效途径。立足于大学生可持续发展的课外活动具有依托专业开展、突出专业特色;强调素质教育,注重全面涵盖的特征。制定课外活动方案应该做到目标明确、布局合理,管理到位、机制灵活,评价科学、切实有效。