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摘要
幼儿园教育承担着儿童启蒙教育的任务，是儿童接受教育的关键时期，影响着儿童未来习惯的形成。在幼儿园教学中，游戏教学可以激发孩子的学习兴趣，使他们更好地参与课堂学习。大量实践证明，幼儿园游戏教学能更好地提高幼儿的学习效果，这种教学方法更符合幼儿的天性和兴趣。但是，在具体的操作过程中，很多教师对这种教学方法没有明确的认识和理解，使得游戏教学法难以达到真正的效果，从而影响了教学方法的发挥和孩子的学习。本文对幼儿园游戏教学策略进行了深入研究，主要论述了幼儿园游戏教学的重要作用、幼儿园游戏教学存在的主要问题以及解决幼儿园游戏教学问题的对策，指出当前幼儿园游戏教学中普遍存在的问题，并提出提高教学效率的有效策略。
