以任务引导“互助”，以“师助”点拨提升——《太阳》教学与思考

作者：秦艳

来源：教育视界, 2022, (08): 51-54.

• 《太阳》
• 助学课堂
• 说明文教学

《太阳》是一篇说明文，教学重难点在于说明方法的理解。教学时，可依据“助学课堂”的阅读教学范式，以任务引导学生“互助”，交流文本内容与说明方法；教师在关键处适度点拨，帮助学生理解说明文语言特点。