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摘要
以数据科学与大数据技术专业为例，阐述了当前部分学校专业建设存在的专业教师短缺，实习实训平台无法完全满足教育和教学要求等问题，为了提高专业人才培养质量，这些高校多采用校企合作的方式进行校企联合培养，以达到提高学生实践能力的目的。为实现育人目标，分析了参与校企合作企业存在的问题，具体包括企业提供实训平台方面存在的问题和企业讲师存在的问题，通过量化不同知识点使用的虚化资源数和专业教师需具备的专业知识要求，为学校合理选择企业提供依据，从而达到学校合理选择校企合作企业，最终实现高质量人才培养的目的。
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单位吉林师范大学; 数学学院; 吉林师范大学博达学院
