摘要

<正>主编语:每月,编辑部将通过采访、整理、收集全国名师、名家、名校长关于教师发展与成长的好建议,汇集成给“好老师的100条建议”。每月一会,让我们以“好老师”为镜,知兴替,明得失,共襄成长。读懂学生,成为懂得学生学习和成长需求的人,是咱们作为“好老师”的核心竞争力。回归“人”的起点,以育人为目标,了解学生的情感需求和成长困惑,才能真正服务学生发展。