摘要

古诗词是中华历史长河中一块绚丽的瑰宝,其将古代文化淋漓尽致地展现出来。随着教育改革的不断深入,教育界对古诗词教学的重视度越来越高,要求教师丰富古诗词教学内容,营造和谐、充满趣味性的学习环境。但在实际教学中,古诗词教学氛围却十分枯燥,教师仅仅是对古诗词中词、诗句的意思进行讲解,没有深入挖掘,学生无法体会诗中所蕴含的人文思想。