摘要

“易加学院”为线上教学变革提供技术支持,能为学生提供交互、合作、探索式的个性化线上学习体验,有效促进和维持学生学习行为的发生.基于“易加学院”的线上教学通过“前学”实时诊断学情,“共学”增加互动反馈,“延学”促进品质养成,实现线上数学课堂深度教与学.