为提高学生兴趣, 培养学生科学素养, 尝试将专业文献解读教学与《实验核医学》教材内容进行有机结合。通过学生对文献进行部分精读、整体汇报和教师点评总结完成文献解读, 提高了学生对理论知识的理解, 加深了学生对实验核医学技术的认识, 拓展了学生的科学视野, 培养了学生的科学素养。
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