多元读写模式作为一种以读写为主的综合性学习模式,不仅有助于培养学生学习兴趣,而且提高了高中英语课堂教学质量。本文以人教新课标高中英语教材为例,针对高中英语教学中多元读写模式的运用分析进行了探讨,主要阐述了多元读写模式的概念、多元读写模式运用的意义和作用、多元读写模式运用的策略,旨在本文研究帮助下能够为高中英语教学提供帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
