教育救助政策应以激发人的潜力与追求教育质量为目标。相关国家的主要做法是为儿童建立个人发展账户,用于人力资本投资,以阻止贫困代际传递。韩国儿童发展账户的环境条件更适合于我国国情和经济社会发展,借鉴韩国成功经验,结合我国教育救助的实际情况,探索适合我国儿童发展账户建设的对策建议,可为完善我国儿童教育救助提供决策依据。
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