新型育婴师培养模式临床应用效果

作者：申思懿; 赵星丞; 于红润^*

来源：国际护理学杂志, 2021, 40(21).

• 新型育婴师
• 初产妇
• 分娩
• 营养
• 心理

目的探讨新型育婴师培养模式的效果。方法选取2019年3～6月丰镇市三井宫社区顺利结束分娩的初产妇80例, 随机分为观察组和对照组, 每组40例。对照组出院后由常规育婴师给予干预。观察组出院后由新型育婴师培养模式下的育婴师给予干预。比较两组产妇的产后营养摄入、母乳喂养情况及心理状况。结果观察组的谷类、蔬菜、水果、薯类等营养摄入量高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的纯母乳喂养率高于对照组, 产后3个月时的抑郁评分低于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论新型育婴师专业干预能够增加初产妇产褥期的营养物质摄入, 促进母乳喂养, 同时还能改善初产妇的心理状况, 减轻抑郁。

• 单位
  天津医科大学临床医学院