关于幼儿教师对学前一年教学与课程期望的研究

作者：胡彩云; 宋美洁

来源：唐山师范学院学报, 2013, (01): 122-125+141.

• 幼儿教师
• 学前一年
• 课程特殊性
• 教学与课程期望 preschool teacher
• the last year at preschool
• expectation on teaching and curriculum

对我国中、东、西部三省1 174名幼儿教师进行问卷调查,了解幼儿教师对学前一年教育中教学与课程的期望。研究结果显示,幼儿教师普遍认识到学前一年教育的重要性,并认为应当突出学前一年教育教学与课程的特殊性,为幼儿的全面和谐发展与入学准备设置适宜的课程。

• 单位
  唐山师范学院