随着新媒体的发展与深入,越来越多的行业、产业把更多的营销、运营投入由线下转向了线上各类平台。由于高等教育行业的特殊性绝大部分高校仍然处于较为原始的营销管理阶段,本文将以民办高校为例,将高校进入新媒体营销的评价做以研究,运用主成分分析,因为分析等科学方法构建科学的评价模型,以此探究高校新媒体营销的必要性以及如何评价新媒体的效果。
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