现代远程教育条件下的混合教学模式研究

作者：石玮

来源：辽宁师专学报(社会科学版), 2020, (06): 70-71.

• 混合教学
• 现代远程教育
• 互联网

以课程改革和价值观的融入作为切入点,以互联网为平台,努力探寻有效可行的实施路径,丰富和发展现代远程教育英语教学内容的不断创新,真正实现教师从教学主体到教学主导的角色转换,使学生从机械学习转向探究性学习,为终身学习打下基础。

• 单位
  辽阳职业技术学院