<正>做学生的工作,谈心是教师常用的一种形式。面对不同学生的不同心理,做工作的方式方法也就应该因人而异,有所区分。用心沟通。教师要理解学生,学会站在学生的角度去看问题。教师找学生来谈话之前,最好先从侧面了解一下事情的原委,一时无法了解到的,不妨让学生自己讲,给他一次申辩的机会。我班有个男生,同学告诉我,下午上课时他老是睡觉,影响了学习,数学测验不及格,让他回家签名,他吓得没有拿出来。