在小学班级管理工作中,班主任和学生构建和谐关系是小学教育的重要内容之一,它对于促进学生身心的健康发展具有重要意义,能够帮助学生树立正确的人生价值观、学习观。但在新时期教育发展环境下,小学班主任管理工作的难度不断增加,因此需要班主任积极优化和创新管理办法,才能和学生构建和谐的关系。本文通过提出"如何更好地构建师生和谐关系"这一问题,分析了师生构建和谐关系存在的问题,并提出一些构建策略。
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