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摘要
<正>自一、二次工业革命以来，科学技术和经济在人们的生活需要下蓬勃发展。然而工业的快速发展，随之带来的环境问题也愈加严重。在此情况下，人们开始意识到在利用科学技术发展经济的同时，也要兼顾生态环境利益，特别强调了要推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。从坚持“绿水青山就是金山银山”的观点到提出“碳达峰、碳中和”目标，无一不体现着国家对生态文明建设的重视、人民对生态文明建设的支持。而大学生作为生态文明建设的未来实践者，高校站在其主要培育者的角度上，更应将生态文明教育放于培养方案的重要位置。
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