基于翻转课堂的审计数字化教材编制模式探讨

作者:林丽端; 方金城
来源:柳州职业技术学院学报, 2019, 19(05): 76-79.
DOI:10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2019.05.016

摘要

在信息化潮流的推动下,"审计学"这门课程可以尝试采用翻转课堂这种教学模式,而编制审计数字化教材是其首要的强有力的支撑,对促进信息化教学提供了新思路,因此,编制基于翻转课堂的审计数字化教材是必然趋势。