<正>大约十年前,当我们开始自主开发在线课程的时候多采用三分屏样式,因为制作成本低、产出快,老师在课堂讲授的同时就完成了录制。几年后我在审课中认识到三分屏课程更像是课堂搬家。我们应该调整我们的教学内容和教学设计以适应学员和学习环境的改变,于是我们将老师邀请到演播室,要求他们调整教学结构,专门录制在线课程。近两年随着移动互联网的兴起,以及成人学习碎片化的需求越来越旺盛,很多企业开始制作微课。微课短小
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