选取圣约翰大学和燕京大学这两所代表性的教会大学为考察对象，梳理民国时期教会大学的体育实践历程，阐述教会大学对我国高校体育的影响与历史贡献。教会大学在新式体育进校园、校际体育交流、区域体育竞赛、体育教学实践等方面进行积极探索，对我国体育事业和高等教育产生深远影响。教会大学的体育实践经历了非正式向正式、非结构化向结构化、自主活动向课程教学的转变，划分为“鼓励体育运动”“普及体育运动”和“课程教学”3个发展阶段。
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