微课作为一种新型的教学资源和教学方式,在现代化教学工作中得到了越来越广的运用。然而传统的初中物理课堂教学尚存在不少弊端,极大程度上降低了教学质量。随着课程改革的不断深入和信息技术教学的广泛普及,把微课教学运用到初中物理课堂教学中是十分有必要的。