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摘要
医学影像技术是一门实践性很强的学科，现有的实践教学模式单一，培养的学生不足以适应高速发展的社会需求，亟需探索多种途径提高实践教学质量。文章探讨采用线上线下融合模式，以学生为中心，多渠道多维度提高教学质量，如利用虚拟仿真平台，更新实验内容、整合实验项目，提高实验教学质量；利用“早临床、多临床、反复临床”培养方式，加强临床实践训练强度；参加技能大赛，“以赛促练、以赛促学、以赛促改”，提升实践教学质量和水平；加强校企合作，拓展实践教学渠道，促进医工融合发展；改革评价体系，重视人才全面发展。笔者通过以上方式，优化实践教学环境，提升实践教学质量，提高学生的实践技能、综合素养和人文精神，培养符合新医科发展需要的高素质应用型医学影像技术专门人才。
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单位潍坊医学院附属医院; 潍坊医学院
