探究式学习在小学科学教学中的实践路径

作者：徐昌仕

来源：实验教学与仪器, 2018, S1: 100-101.

• 探究式学习
• 小学科学
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在新课程改革背景下,探究式学习的优势逐渐显现。在小学科学教学实践中,可采取注重兴趣引导、激发探究热情,构建良好师生关系、发挥教学主导作用等方式构建实践探究情境,鼓励学生大胆质疑,完善探究式学习过程,增强学生探究信心,从而强化学生对科学实验结果的理解和掌握,锻炼学生的科学思维,提升其科学素养。