“四方联动，双元合作”中职学生自我管理能力培养模式探究——以北海市中等职业技术学校酒店专业为例

作者：戴星媚

来源：广西教育, 2020, (26): 93-95.

• 中职学生
• 自我管理能力
• 四方联动
• 双元合作
• 培养模式

本文分析中职酒店专业学生自我管理能力现状,针对中职学生自我管理缺乏主动性、自我管理意识薄弱、缺乏自我调控能力等问题,提出构建"四方联动,双元合作"学生自我管理能力培养模式,论述具体的实施措施:更新观念,突出服务功能;培育家长,积极参与配合;优势联合,双元合作共育;训育结合,自我管理养成。