我国高校环境设计专业大多采用三段式教学,但是这种传统的教学模式经常在实际的教学指导中出现很多问题。例如实践和课堂培养方式差距较大,以至于许多已经毕业的学生无法满足就业市场对设计人才的需求。现在项目式教学模式针对三段式教学的问题,以市场对人才的需求为导向,采用教师带领和指导学生参与项目设计过程的方式,让师生在项目中学习化,学习中工作化,让学生在项目的具体调研、收集资料以及规划设计、汇报方案的过程中获得理论知识与实践能力的提高。
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