现代教育技术以多媒体计算机以及电子设备为核心，给予学生更加完整全面的学习体验，在初中生物实验教学过程中，教师需要合理利用相应的电子计算机技术，帮助学生完成生物实验探索学习，指引学生在学习期间进行多维度、多层次的思考、总结。本文对生物实验教学过程中的现代教育技术的使用案例进行简要分析，重点对其中的投影技术、仿真模拟软件技术、录像技术以及计算机视频技术进行探索，旨在提高生物实验教学的质量和效率。
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