新工科背景条件下,培养具有国际竞争力的综合知识型人才是当代高等教育中面临的重要挑战,同时针对具有工程背景的金属材料专业学生的培养提出了新的要求。基于互联网模式下翻转教学模式的探索为金属材料工程专业英语教学奠定了基础,实现金属材料专业外语向"金课"的转变,使学生成为教学环节的参与者、实践者,并成为新时代奋斗路上的建设者。
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